Опрос за 30 секунд: Что такое Plickers и как использовать его на уроке

Plickers — это удобное приложение для молниеносной оценки знаний студентов прямо на уроке. Провести опрос целого класса можно буквально за полминуты. Все что вам нужно — это распечатанные листочки для каждого ученика в классе и свой телефон или планшет (ученикам он не нужен).

Принцип работы приложения простой:

  • скачайте приложение Plickers на свой телефон;
  • раздайте ученикам распечатки (доступно только через компьютер);
  • задайте ученикам вопрос и попросите их ответить при помощи листочков (на них будут варианты a,b,c,d);
  • отсканируйте варианты ответов всех учеников в классе и при желании выведите ответы на доску.

Так выглядит пример “класса” в приложении. 

plickers

У каждого ученика свой номер карточки, который в дальнейшем будет отображен на карточке, сгенерированной Plickers. У каждого ученика будет своя индивидуальная карточка.

Вот так выглядят карточки.

plickers на уроке

Как видите, у каждой карточки есть свой номер, соответствующий номеру ученика в списке, который вы создали для своего класса.

Вот так выглядит Plickers изнутри. Есть вопрос, где нужно выбрать вариант ответа True/False. Есть вопрос, где нужно выбрать вариант ответа из нескольких.

plickers как пользоваться

Так выглядит приложение во время проведение опроса:

технологии на уроке

Чем круто это приложение?

  • Полная вовлеченность класса
  • Анонимность голосования
  • Невозможность исправить ответ после того, как вопрос принят.

Но есть и минусы:

  • Возможно повторное считывание ответа, если код случайно попадает в камеру еще раз.
  • Приложение сильно нагружает смартфон — если проводите более 1 урока подряд, перезагружайте приложение, чтобы освободить память на телефоне и предотвратить зависание;
  • Считывание информации занимает времени больше, чем принятие ребенком решения;

Посмотрите видео, о том как использовать приложение.

Как использовать приложение на уроке?

Оценить обстановку в классе

Во время выполнения важных заданий, сделайте оценку действий учеников:

a — все отлично, помощь не нужна,

b — все хорошо, просто иду в своем темпе,

c — затрудняюсь, нужна помощь,

d — все плохо, ничего не понимаю.

На листочках очень сложно увидеть буквы, так что ученикам будет легче показать вам, что что-то идет не так, и никто кроме них и вас не узнает, что возникли трудности.

Устроить дискуссию

Выведите на экран вопрос или утверждение, к примеру: «Children should be allowed to stay out longer on Friday night» и предложите 4 варианта ответа:

a — strongly agree;

b — agree;

c — disagree;

d — strongly disagree.

По результатам голосования определите самый популярный вариант ответа и попросите учеников обосновать свою точку зрения.

Проверить знание лексики

В приложении вопросы можно вставлять прямо в картинки. Используйте эту возможность для проверки вокабуляра (еда, животные, цвета) со студентами начального уровня.

Потренировать определение частей речи

Урок начинается с «загадки»: «Это часть речи, которая обозначает признаки и качества действий и процессов и поясняет глаголы». На доске написаны варианты ответа:

a — существительное,

b — глагол,

c — наречие,

d — прилагательное.

Учащиеся поднимают карточки с выбранным вариантом ответа и голосуют. Как вариант вы можете написать предложение на английском и попросить учеников определить часть речи подчеркнутого слова.

Проверка домашнего задания.

Механика очень простая — ученики поднимают карточки с ответом, соответствующим слову, заголовку, части пропущенного текста, букве и т.д., которые они выбрали. Это может быть быстрая проверка, занимающая 3-5 минут; также учитель может добавить элемент соревновательности — зависит от цели урока.

Сделай сам

Назначьте одного ученика ответственным за составление вопросов по пройденной теме на следующий урок. Загрузите его вопросы и варианты ответов в программу и попросите остальных учеников ответить на вопросы. По желанию оцените знания учеников.

Пример урока, на котором учитель использует Plickers:

Как видите, технологии в образовании — не пустой звук. Уже сейчас вы можете привнести в свои уроки элементы современных технологий, оптимизировать и разнообразить свои занятия!
comments powered by HyperComments
РАССКАЗАТЬ ДРУЗЬЯМ
Видео дня: Обзор "Classroom experiment" от BBC | #Teachaholic
2018-06-22 12:58:58
[…] Июнь 20, 2018 […]