3 activities с использованием Instagram, Twitter и Google

Вовлечь учеников в свой урок с помощью соцсетей и популярных интернет-ресурсов — святое дело! Рассказываем о том, как использовать Instagram, Twitter и Google и провести dream lesson:

National Stereotypes

Материалы: Stereotypes

В обсуждении темы национальных стереотипов студентам иногда сложно привести примеры, особенно когда они мало знакомы с культурой определенных стран.

Переложите эти трудности на плечи Google-поиска! Когда вы вводите начало вопроса, Google предлагает самые популярные запросы по этой теме. Покажите студентам первый скриншот, на котором есть начало вопроса, например, Why do French people…?

Под вопросом, как и всегда в Google, есть варианты его продолжения, но студенты не должны это видеть. Для начала пусть они сами попробуют закончить этот вопрос, используя распространенные стереотипы.

Прослушав все варианты, покажите им, чем интересовались люди со всего мира. Перед студентами стоит задача отгадать максимально большее количество вопросов из автодополнения — часть из них довольно распространенные, хотя некоторые все же могут вас удивить.

В качестве домашнего задания студенты могут найти ответы на вопросы, которые их заинтересовали больше всего, и поделиться с классом необычными фактами.

Twitter Complaints

Материалы: Twitter complaints

Для прямой связи с клиентами у крупных компаний есть аккаунты в Твиттере. Потребители же теряют возможность публично пожаловаться на сервис или продукцию. Такие твиттер-разговоры часто иметь неожиданную развязку — это мы и используем для интересного письменного задания.

Вначале покажите студентам твит с жалобой и дайте им время подумать, как бы они решили эту проблему на месте менеджера компании. Можно коротко объяснить студентам, чем занимается компания

Второй этап – написание твита. Каждый студент пишет ответ на жалобу от лица компании. На данном этапе нужно напомнить, что  в Твиттере есть ограничение знаков (280), поэтому их твиты должны быть краткими и продуманными. Затем студенты обмениваются карточками и читают вслух твиты друг друга. В итоге можно проголосовать за самый действующий вариант и сравнить его с оригиналом: покажите ученикам оставшуюся часть переписки и реакцию компании на жалобу.

Hashtag

Материалы: Instagram photos

Наверняка большинство ваших студентов активные пользователи Instagram и понимают, что такое хештег и какие у него функции. Раздайте каждому ученику фотографию в стиле Instagram; в фотографии не хватает одной детали – подписи.

Студентам нужно придумать хештеги и написать их под доставшейся фотографией. В своих хештегах им необходимо объяснить, что именно происходит на фотографии, в чем и состоит сложность задания, ведь это далеко не фотографии котиков или закатов.  Как и в случае с Твиттером, краткость – сестра таланта; в хештегах обязательно должны быть ключевые слова ибо фразы. Далее студенты читают свои хештеги и делятся историей, лежащей в основе своей фотографии.

Используйте эти упражнения, что сделать обычное обсуждение более оживленным и показать студентам, что они могут результативно использовать английский начиная со стартовой страницы Google!

comments powered by HyperComments
РАССКАЗАТЬ ДРУЗЬЯМ