Когда в последний раз ваши студенты писали что-то креативное, требующее их полной концентрации и максимум воображения?
Независимо от того, какой ваш ответ, никогда не поздно shake your students up a little bit и предложить им выполнить небанальное письменное задание.
What’s going on?
Для этого задания вам понадобятся картинки ил фотографии, на которых происходит что-то необычное или веселое. Можно использовать скрины любимых сериалов ваших студентов или взять подборку 40 фотографий The New York Times.
Шаг 1. Разделите студентов на команды по 3-4 человека и раздайте им фотографии: одна команда – одно фото. Каждая группа должна составить письменный список существительных, прилагательных, глаголов и наречий, которые отражают события на картинке.
Шаг 2. Затем команды обмениваются списками. На основе полученного списка ученики должны описать, что, по их мнению, происходит на фотографии (при этом фотография остается у команд).
Шаг 3. На следующем этапе описания возвращаются к тем командам, которые составляли списки слов. Их задача – оценить историю и сравнить, насколько совпадает оригинальная фотография и её описание.
Шаг 4. Вместе со студентами обсудите ошибки в их рассказах и выберите самое точное описание фотографии среди команд.
Dear Diary
В этот раз студентам необходимо поделиться своими эмоциями и переживаниями со своим «личным дневником».
Каждый студент получает неловкую ситуацию, которая «случилась» с ним в этот день. Для этого используйте генератор Awkward Moments. Ученики должны поработать над деталями сюжета, ведь главные персонажи – они сами. Теперь, как если бы они вели дневник, студенты должны изложить события и происшествия этого дня. Главное – не скупиться на эмоции!
Let me think
Шаг 1. Каждый студент получает чистый лист бумаги. Попросите всех написать на верху листа вопрос, на который они хотят получить ответ. Типы вопросов могут варьироваться от How can I learn English faster? до Are we alone in the universe?
В общем, поощряйте студентов быть креативными в выборе вопроса.
Шаг 2. Далее студенты по кругу обмениваются листиками и отвечают на каждый burning question. Установите лимит – 2 минуты на один вопрос. Студенты обмениваются до тех пор, пока вопрос не вернется к своему автору.
Шаг 3. Прочитав все варианты ответов, ученики должны подвести итог – есть ли в этом списке ответ, который может удовлетворить их любопытство.
Perfect Recipes
Материалы: Weird British Foods
В Британской кухне есть своя изюминка. Я думаю, вашим студентам будет интересно познакомиться с национальными блюдами Великобритании.
Шаг 1. Каждый студент выбирает карточку с названием крайне необычного традиционного блюда. Их задача, основываясь только на названии, написать из чего оно состоит и почему оно стало популярным.
При необходимости обсудите незнакомые слова из названий. Студентам высоких уровней предложите написать пошаговый рецепт приготовления такого деликатеса.
Шаг 2. Перед тем, как собрать работы, дайте возможность ученикам кратко описать блюдо своим одногруппникам.
Шаг 3. Соберите работы. Теперь покажите ученикам изображения блюд и попросите определить их ингредиенты. После расскажите, какие секреты скрывают эти рецепты.
Чем чаще вы будете включать подобные задание в курс урока, тем быстрее ваши студенты полюбят writing, ведь большинству из них придется сдавать письменный экзамен по английскому. So, let your students’ imagination run wild!
