Проблемы с произношением есть у большинства студентов, независимо от уровня владения языком.
К сожалению, работа над ним оказывается последней в списке приоритетов на занятии. Да, мы исправляем грубые ошибки, но невозможно постоянно поправлять каждое неправильно произнесенное окончание или отдельный звук.
Для работы над ошибками сгруппируйте проблемные темы и прорабатывайте их по очереди. Для более серьезной работы над навыком pronunciation используйте предложенные ниже игры — они помогут студентам избавиться от распространенных ошибок в произношении, а преподавателям – добавить графу pronunciation skills в свои планы уроков.
The telephone game
Принцип игры в испорченный телефон знаком каждому. И это отличный способ потренировать произношение слов или фраз по пройденной теме.
Шаг 1. Разделите группу на команды и подготовьте карточки со словами, которые вызывают трудности у студентов.
Шаг 2. Сидя или стоя в ряд, команды начинают игру: вы показываете игрокам из двух команд, которые находятся в конце рядов, слово и они должны произнести его шепотом другому участнику своей команды и т.д.
Первый студент каждой команды должен повторить вслух финальную версию слова.
Шаг 3. Участники меняются местами — студент, который был в начале ряда, передвигается в конец, и по такой же схеме проверяются остальные слова.
Выигрывает команда, которая правильно произнесет наибольшее количество слов. Для усложнения задания, помимо произношения, студенты должны написать слова на доске, что поспособствует их лучшему запоминанию.
Tongue twisters with a twist
Использование скороговорок в работе с произношением уже давно известный прием. В интернете можно найти скороговорку на отработку любого проблемного звука.
Чтобы еще больше вовлечь студентов, предложите им самим составить скороговорки, которые часто оказываются очень запоминающимися и смешными.
Шаг 1. Определитесь с проблемным звуком и напишите на доске категории: who, what (did they do), where, when, and why.
Шаг 2. Раздайте студентам пустые карточки, в которых они должны написать ответ на каждый вопрос используя слова, которые начинаются на тот звук, который вы выбрали. После каждого ответа студенты обмениваются карточками и продолжают скороговорки друг друга.
Для тренировки первую скороговорку составьте вместе. Например, если вы хотите потренировать звук /w/, то скороговорка может выглядеть так: William won a watch in Whales in winter because it was windy.
В результате каждый студент оказывается со своей оригинальной скороговоркой, которую ему необходимо прочесть как можно быстрее. Не все звуки могут быть простыми для подбора слов, поэтому студентам может понадобиться ваша помощь; использование словарей также значительно облегчит это задание.
I don’t sink so
Материалы: I don’t sink so
Очень часто студенты неправильно произносят широко употребляемые слова. Это задание поможет студентам обратить внимание на разницу между произношением популярных слов и больше не делать ошибок в своей речи.
Шаг 1. Разделите группу на две команды. От каждой выбирается представитель, который должен произносить слова (повторять одно слово можно не больше двух раз).
Шаг 2. Два студента будут по-очереди диктовать созвучные слова для своих команд, чья задача – обсудить и записать слово (напр., слово одной команды west, а другой – vest).
Шаг 3. В конце игры каждый участник команды произносит слово, которое он записал, и сравнивает его с оригиналом.
Выигрывает команда, которая правильно определила и записала наибольшее число слов.
Stress maze
Материалы: Stress maze
Magazine, hotel, policeman – вы догадываетесь, что общего у этих слов? Ударные слоги в многосложных словах – это еще одна проблема, когда речь идет о произношении. Эта игра поможет студентам запомнить, куда же все-таки падает ударение в словах, которые они употребляют, чуть ли не на каждом уроке.
Каждый студент получает раздаточный материал с лабиринтом из трехсложных слов. Им необходимо найти выход из лабиринта: передвигаться можно только горизонтально или вертикально, по словам с первым ударным слогом. Побеждает тот, кто нашел правильный путь к выходу первым.
Hidden names
Материалы: Hidden names
/’ɪŋglɪʃ/ — для большинства студентов это набор палочек и завитков.
Эта игра направлена на определение общего звука в группе слов. Например, в словах races, lose, crazy, rize – общий звук /z/.
Шаг 1. Студенты в парах получают загадку: имена четырех членов семьи зашифрованы в колонках из слов.
Шаг 2. Чтобы обнаружить имена, нужно найти общий звук, который имеют все слова из столбика, а затем сложить их вместе.
При необходимости проработайте первое имя вместе с группой. Конечно же, победителем оказывается та пара, которая быстрее всех расшифрует имена. Таким способом, у вас есть возможность ознакомить студентов с английской транскрипцией без чтения скучных таблиц.
Как видите, работа над произношением не ограничивается неловким повторением слов вслух. В большинстве случаев, такие задания не занимают много времени, поэтому попробуйте использовать их как warm-up или follow-up activities. Я уверена, что эта часть урока рока быстро превратиться в любимую для вас и ваших учеников!
