Работа с чтением, аудированием или видео без заданий с вариантами ответа практически невозможна. Это очень удобный, быстрый, но весьма скучный вариант проверки студентов. Не так ли?
Давайте рассмотрим, как легко разнообразить работу с однотипными упражнениями с помощью этих 7 идей:
1. Ответить на вопрос, не зная вариантов ответов
Разделите студентов на пары. Зачитайте вопрос вслух. Дайте пару минут на обсуждения. После этого опросите каждую пару и сравните полученные варианты с теми, что в учебнике. Предложите всем обосновать выбор. А те студенты, которые правильно ответили на вопрос, получают заслуженный балл. Когда проработаете все вопросы, подсчитайте количество баллов и определите победителя.
2. Определить неправильные варианты перед чтением
Чтобы сконцентрировать студентов на материале и подготовить к аудированию, сначала прочтите вопросы и варианты ответов. Затем попросите угадать, какие из них точно неправильные. Можно работать в парах или индивидуально. По завершению задания выберите победителей: тех, кто смог отгадать больше всего неправильных ответов.
3. Придумать вопрос, основываясь на вариантах ответов
Это задание можно провести индивидуально, в парах или группах. Это зависит от количества учеников. Зачитайте варианты ответов и дайте пару минут, чтобы придумать, какой же вопрос их объединяет. Те студенты, которые оказались ближе всего к оригиналу, получают баллы. Такую игру можно провести, как lead-in или же follow-up activity.
4. Придумать варианты ответов самим
Это задание рекомендую проводить после чтения или аудирования. Разделите учащихся на группы или пары. Раздайте им по одному вопросу с двумя вариантами ответа. Для начала каждая команда должна определиться с правильным ответом, после чего вам индивидуально нужно их проверить. Затем команды должны добавить еще два варианта.
После этого группы по очереди зачитывают свой вопрос и все варианты ответов в любом порядке. Остальные группы должны проголосовать за правильный ответ. Побеждает та команда, которая наберет больше очков.
5. Превратить в игру Who Wants to Be a Millionaire
Часто при multiple-choice questions у некоторых студентов нет возможности самому подумать над правильным ответом, так как его одногруппники уже выкрикивают возможные варианты. Чтобы структурировать работу, предложите варианты с этой известной игры.
В следующий раз, когда студент зачитывает вопрос и сомневается в вариантах ответов, то он сможет:
- Phone a friend (выбрать кого-то из группы и спросить их мнения);
- Fifty fifty (сократить количество вариантов до двух);
- Ask the audience (весь класс голосует за правильный ответ
6. Сопоставить вопросы с вариантами ответов
Предложите одинаковые вопросы и ответы к ним. Все варианты ответов должны быть разрезаны отдельно. Установите лимит времени, за который команды должны рассортировать ответы в соответствии с вопросами. Затем проверьте результат. Выигрывает та команда, которая смогла правильно соотнести ответы к каждому из вопросов.
7. Дать правильные варианты ответов сразу
Перед чтением или слушанием обсудите правильные ответы. Задача группы – после работы с материалом объяснить, почему этот вариант правильный, а остальные нет. Если это текст, то поощряйте учеников подчеркивать те предложения, которые подкрепляют их аргумент.
Попробуйте хотя бы иногда менять подход к монотонным упражнениям и удивите своих учеников.
All your efforts will pay off!
