Света?
Лена?
Вика?
А — Вероника!
Несколько раз в год, когда идет набор в группы в моей школе, я чувствую себя прямо как Артур Пирожков в своей песне, где он не может вспомнить имя девушки. Я физически не могу запомнить имена всех студентов во всех группах за 1 урок.
Если вы еще никогда не работали с группами, или вам плохо даются имена незнакомых людей, или вы приехали в Китай и познали все разнообразие звуков или скудную фантазию воспитательниц, которые нарекают каждую вторую девочку Санни, а каждого мальчика поочередно Тайгер или Лео, то вы обратились по адресу. Сегодня давайте прокачаем память и поговорим о нескольких трюках, которые помогут запоминать имена новых студентов.
На самом деле, совет один, относитесь к каждому студенту, как к любимчику-умничке, имена которых мы запоминаем с первых минут общения в новом классе. Каждый студент уникален и достоин вашего внимания и, как минимум, небольших усилий с вашей стороны, чтобы запомнить его имя.
Стройте ассоциации
Первое, что напрашивается, это визуальные или ассоциативные ряды с именами студентов.
Например, есть у вас в группе Елена и вы сразу заметили, что она смышленая, ну и пусть будет Елена-Премудрая, такую нетривиальную комбинацию вы точно запомните.
Однако, такой метод может сыграть злую шутку. Был у меня в практике студент по имени Юрий, и я все никак не могла я запомнить его имя, не вязалось оно с его внешностью, пока мозг не провел аналогию с одним известным певцом, имя которого Дмитрий. И вот так Юра стал Димой на пять месяцев учебы, каждый раз было дико неудобно, но мозг решал за меня и моментально выдавал другое имя.
Используйте карточки
Второй способ, на уроке-знакомстве положите на стол каждого студента карточку и попросите их написать свое имя. Это стандартная процедура, но это работает.
Я, например, легко ориентируюсь в пространстве и могу вспомнить, кто и где сидел без лишних усилий. Так, от местоположения студента я перехожу к карточке на его столе и вспоминаю имя.
Более того, можно модернизировать этот способ и снять фото класса с карточками, но только с согласия своих учеников. Если нет такой возможности, зарисуйте парты схематично и напишите на них имена студентов — отличный способ для визуалов.
Превратите знакомство в activity
На уроке-знакомстве я также люблю просить студента представиться, проспеллить имя, и записываю его собственноручно на доске. Так я активизирую механическое запоминание. Так и студентам проще, так как имена одноклассников остаются перед глазами в течение всего урока.
Рифмуйте
Придумывайте смешные рифмы для студентов, имена которых не укладываются в голове. Например, Fred eats monkey bread. Hanna goes bananas when I call her Anna. Sophie is my trophy in this class.
Рисуйте
Если вы ведете список студентов на бумаге, можно рисовать что-то из их внешнего вида возле имен. Я так делала и мне это очень помогло. У кого-то серьги в виде цветов — нарисуйте цветок возле имени; необычная прическа — отметьте это схематично в виде косы, полосатая кофта — линии и полоски в помощь. Используйте этот ресурс по максимуму и сохраните листок для последующих занятий.
Повторяйте
По мере того, как студенты заходят в аудиторию перед занятием, называйте их имена в уме, чтобы освежить память перед занятием и лишний раз проверить себя.
Используйте имена
На первых уроках используйте имена студентов при любой возможности — для запоминания нужно повторить имя каждого студента хотя бы раз 5 в течение одного урока. Например, Here you are, Kate. You are welcome, Dan. Great job, Anna. Your turn, Jess.
Такие простые персонализированные команды дают шанс еще раз проверить память и вспомнить имя студента. Плюс вы не будете выглядеть отстраненно. Использование имени вашего студента строит крепкие связи привязанности. А если вы работаете с детьми, то их будет распирать от гордости, что новый учитель помнит их имена.
Главное, не нервничайте и не смущайтесь. Даже если вы перепутали имя или забыли его, всегда можно выкрутиться из этой ситуации с долей юмора. Попробуйте эти трюки и не пройдет и недели, как вы сможете назвать всех своих учеников даже с закрытыми глазами.
