Big deal: Как мотивировать Young Learners в изучении английского

Я искренне люблю дошколят и младших школьников. Их энтузиазм при изучении английского еще не перебился школой или неудачным опытом. Для того, чтобы поддерживать этот энтузиазм в течение года, я использую мотивационную систему.

Обычно все мотивационные схемы делятся на два типа: поощряющие (когда вы даете какую-то “фишечку) и наказывающие (когда вы ее отнимаете). И хотя в обоих случаях речь идет о символе, на самом деле разница существенна. При поощрении атмосфера в группе значительно лучше, и это чувствуется. Поэтому “наказательную” систему я практически не использую, только в случаях полного дестроя.

Как поощрять детей на уроке английского

Среди поощряющих мотивационных схем выделяют групповые и индивидуальные. Здесь важно отталкиваться от учеников. Например, групповую систему можно применить, если настроение в классе дружелюбное и нет сильного разрыва в уровне знаний, тогда каждый может заработать примерно одинаковое количество очков.

Вот примеры обеих схем:

1. Групповая. Нужна банка и М&М. На банке наклейте уровни и обозначьте призы на каждом из них: мультик, любимая игра, конфеты и т.д.

Четко скажите, за что вы будете класть конфеты в банку: сделанное домашнее задание, правильные ответы, тишину при аудировании. Также можно ограничить срок одной банки, например, каждый месяц все обнуляется. Или не ограничивать, пускай сами решают, какой приз они хотят и на него копят.

Все просто, наглядно. И вкусно!

поощрение учеников на уроке: конфеты в банке
Пример банок с угощениями для учеников

2. Индивидуальная. Мне больше всего нравятся штампики. И процесс мне не надоедает, и дети радуются. Не люблю всякие отдельные “паспорта”, поэтому просто печатаю шаблоны на группы, и ученики вклеивают их в тетрадку или учебник.

Главное — четко сказать, за что можно получить штампики и что за них будет.

Вот такие штампики я использую на уроках

За что можно поощрять учеников

Здесь зависит от группы и вашей фантазии. Я предпочитаю поощрять учеников за такие достижения:

  • присутствие на уроке;
  • хорошее поведение (если я 5 раз просила ученика перестать дергать Машу за косички, то не даю);
  • за выполненное домашнее задание;
  • за хорошо/правильно выполненное домашнее задание.

За работу на уроке я поощряю не так охотно, поскольку группа большая и я не успеваю всех спрашивать, а за работу в паре или группе сложно всем честно проставить оценки.

Также часто пользуюсь шаблоном ниже, придумываю призы на символы и дети сами думают, куда им идти. Но он маленький, поэтому на каждой клетке должно быть 2 печати!

Шаблон для мотивации на уроках

Такие небольшие хитрости позволяют всегда заканчивать урок с чувством ожидания награды. А у детей желание учить английский подкрепляться еще и дофамином!

comments powered by HyperComments

Поддержите #Teachaholic, если считаете нашу работу полезной💜

Больше 2 лет мы развиваем наш журнал своими силами.  Мы хотели бы и дальше продолжать такую стратегию, но пандемия вносит свои коррективы в наши планы.

Сейчас нам очень нужна ваша поддержка! 

Если наши материалы хотя бы раз оказались вам полезными, если вы использовали их на своих уроках и радовали учеников свежими идеями — вы можете сделать любой комфортный для вас вклад в нашу работу в виде доната.

В знак благодарности мы вышлем доступ к вебинару «Карьерные перспективы учителя английского» каждому, кто сделает донат, вне зависимости от суммы.

Ваш Teachaholic.

Share this post

Share on facebook
Share on vk
Share on telegram
Share on google

Что еще почитать:

как преподавать английский детям
Методика
Дарья Добрица

Онлайн ресурсы для обучения детей английскому

Специфика обучения детей английскому такова, что учителю приходится тратить много времени на поиск и подбор большого количества игр, activities и других заданий, которые не дадут

методика guided discovery
Методика
Дарья Добрица

Все, что учителю нужно знать о методике Guided Discovery

Доставайте охотничьи шапки, курительные трубки и увеличительные стекла! Выходите из своих чертогов разума. Нет, это не выход нового сезона «Шерлока»! Сегодня мы рассмотрим нужный и

Подпишись на рассылку уроков