Lesson plan for young learners: Healthy VS Junk Food

Topic: Food

Age: 9-12 years

Time: 60 min

Level: Elementary

Grammar: there is/are, have got

Warm up

Timing: 7 min

В качестве warm up проведите активити в парах в формате соревнования. Раздайте распечатки с лексикой или выведите таблицу черед проектор.

Задача учеников — по очереди парами называть два продукта, которые вместе хорошо сочетаются (e.g. onion+potato). Обратите внимание, что следующая пара не может использовать названные продукты — а все за этим пристально следят

Worksheet

Timing: 15 min

Переходите к грамматике по заданной теме, и после презентации предложите ученикам выполнить задания на распечатке.

Video

Timing: 10 min

Healthy food vs junk food 

Подготовьте каждому ученику листочки с надписями junk food и healthy food. Если нужно, обьясните, что это значит, и попросите учеников привести примеры.

Теперь включите видео. Попросите учеников держать листочек junk food в правой руке, в левой — healthy food. Задача учеников поднимать правильную бумажку, когда говорят о каком-то продукте.

Затем посмотрите видео еще раз, чтобы запомнить всю junk food, а потом еще один, чтобы обращать внимание уже на healthy food.

В конце можно еще и спеть =)

Worksheet

Timing: 20 min

Составляем меню для ресторана healthy food

Timing: 5 мин

Это задание можно адаптировать под конкретную группу или ученика — можно просто написать названия блюд и необходимые продукты; а  можно еще раз задрилить there is/are или же устроить race: для этого поделите класс на две команды; один человек от команды подбегает к доске и пишет одну позицию в меню ресторана. Побеждает команда, которая составила меню первой.

Homework: В качестве домашнего задания дайте ученикам составить подобное меню, но уже для ресторана fast food.

comments powered by HyperComments

Поддержите #Teachaholic, если считаете нашу работу полезной 💜

Больше 2-х лет мы развиваем журнал своими силами, и сейчас нам очень нужна ваша поддержка!

Если наши материалы хотя бы раз оказались вам полезными, если вы использовали их на своих уроках и радовали учеников свежими идеями — вы можете сказать нам «Спасибо» и сделать любой комфортный для вас вклад в нашу работу в виде доната.

В знак благодарности мы вышлем доступ к вебинару «Карьерные перспективы учителя английского» каждому, кто сделает донат, вне зависимости от суммы.

Ваш Teachaholic.

Скорая методическая помощь от #Teachaholic🧡

Привет, тичахолики! Мы запустили новый сервис для учителей английского языка под названием «Методическая помощь»👏👏

Это сервис, с помощью которого каждый учитель может получить оценку эффективности своих уроков, онлайн-консультацию опытного методиста и понятный план профессионального развития!

Share this post

Share on facebook
Share on vk
Share on telegram
Share on google

Что еще почитать:

Halloween activities
Готовые уроки
Оксана Поздеева

Boo! 5 Halloween speaking activities

Вот и настало то время года, когда классы наполняются вырезанными тыквами, ведьминскими колпаками и жуткими монстрами. Эта атмосфера – отличный источник для практики разговорной речи.

Как добавить в свои уроки real-life English
How to…?
Наталия Буткова

Как добавить в свои уроки real-life English

Английский на уроках и английский в жизни — два разных языка. Рассказываем, как приблизить свои уроки английского к идеалу и добавить в них real-life English.

cloze test упражнения
Готовые уроки
Дарья Добрица

Mind the Gap: Упражнения для Cloze Test

В материале о типах formal assessment мы упомянули cloze test, как один из вариантов оценивания знаний студентов. Чтобы упростить всем тичерам жизнь, сегодня мы рассмотрим

Подпишись на рассылку уроков