— What is your favorite movie?
— I don’t watch movies.
— And what is the best book you’ve ever read?
— I don’t remember.
— Do you have any hobbies?
— I don’t have time for hobbies.
Этот неловкий момент, когда нужно разговорить студента, а в итоге получается допрос с тренировкой отрицательных предложений в Present Simple.
Очень часто студенты не проявляют особый энтузиазм, когда им приходится отвечать на вопросы, которые связаны с их жизнью: у них либо нет соответствующего опыта, либо они просто не хотят делиться этой информацией.
Если вы хотите услышать в ответ больше, чем ‘I don’t know’, включите в ваши индивидуальные или групповые занятия такие упражнения:
My weird hobby
Материалы: карточки с предметами для коллекционирования
Если у ваших студентов нет хобби, можно подать им несколько идей на занятии.
Студент получает карточку с названием предмета, который он «коллекционирует». Его задача состоит в том, чтобы рассказать в подробностях, как началось его хобби и сколько оно продолжается, какой его любимый экспонат и почему, как он пополняет свою коллекцию и т.д.
Как вариант, попробуйте разнообразить задание: расскажите ученикам о странных вещах, которые коллекционируют люди. Раздайте им карточки с этими предметами и попросите каждого рассказать о том, что он коллекционирует, но не называть сам предмет. Задача остальных учеников в классе — отгадать, что «коллекционирует» ученик.
Life as an object
Материалы: карточки с предметами
Отличное задание для особо стеснительных студентов.
Студент выбирает карточку с его новой личностью (напр. ключи, скрепка, зонт). Ему нужно рассказать о своей жизни и распорядке дня от лица этого повседневного предмета. Не называя себя, он должен поделиться историей о том, как проходит его обычный рабочий день, что ему нравится в своей жизни, а что он бы хотел изменить.
Поощряйте остальных студентов задавать вопросы, если история оказалась краткой, например: Do you have any friends?, What’s the worst day of your life?, When are you the happiest?, etc. В конце студенты должны отгадать, какой предмет это был.
Award acceptance speeches
Материалы: карточки со странными премиями
Наряду с Нобелевской премией, Оскаром и Грэмми, существует еще множество необычных наград и призов.
Напишите их названия на доске и дайте студентам возможность отгадать, за какие заслуги эти награды выдаются. Обсудите правильные варианты, а затем дайте студентам возможность выбрать карточку с премией — так каждый ученик становится лауреатом какой-то премии.
Теперь, как и положено победителям, им предстоит произнести благодарственную речь, в которой, помимо благодарностей, необходимо в деталях описать свое достижение. Цель аудитории – догадаться, какую премию получил выступающий.
Эти вовлекающие упражнения помогут учителю начать дискуссию в ESL классе и разговорить даже молчаливых студентов. В стороне не останется никто!
