На ошибках учатся: Как превратить негативный опыт изучения языка в свободный английский

У многих взрослых студентов (35+) есть негативный опыт изучения языка. Они учили английский 10 лет в школе, 5 лет в институте, посещали курсы и до сих пор не могут свободно говорить. Из-за строгой учительницы, огромного количества упражнений на перевод, еще неправильных глаголов и непонятной транскрипции!

Но сейчас знания английского очень нужны во всех сферах, и люди вынуждены вернуться к «языковому граниту» и грызть его. В этой статье мы говорим о трудностях, которые на самом деле мешают взрослым свободно разговаривать на английском, и разбираемся, как учителю с ними справляться.

«У меня нет способности к языкам»

Обязательно расспросите нового студента о предыдущем опыте изучения языка. Ведь он откуда-то узнал, что к языкам должна быть какая-то способность и свято верит в это. Чтобы разобраться с этим предубеждением, я всегда привожу студентам пример, как мама учит языку своего ребёнка.  Независимо от того, на каком языке разговаривает мама, ребёнок всегда научается использовать язык на бытовом уровне. Это и доказывает, что у всех есть способность к языку. Поделитесь этим примером со своими студентами.

«Я считаю, что говорить на английском — сложно»

Всегда есть момент, который повлиял на формирование этого убеждения. Задайте вопросы, где, как и когда ваш студент узнал о том, что что-то в изучении языка может быть сложно. А затем покажите студенту положительный пример из личного опыта — можно свой, можно своего ученика.

Также можно пойти на маленькую хитрость – дать студенту задание, которое будет немного ниже его уровня. Наша цель – помочь студенту снова поверить в себя, и этот маленький трюк даст ему почувствовать силу своих знаний.

«Мне страшно ошибиться»

Людям тяжело выйти из образа перфекциониста и позволить себе ошибаться. Психологи объясняют этот страх тем, что мы с детства привыкли к тому, что за ошибки нас наказывают.

Тут важно научить студентов, что ошибки – естественный процесс в постижении любого навыка, и чем больше делаешь ошибок, тем вероятнее, что достигнешь успехов в учебе. Объясните студентам, что никто не идеален и носители языка тоже делают ошибки и продолжают общаться с другими людьми.

Разработайте план по преодолению этого страха с помощью развития навыка говорения. Здесь поможет работа в парах, когда все студенты общаются со своим собеседником и им не так страшно, что все узнают об ошибке. Дальше объединяйте пары в мини-группы, а там дойдет и до open-class discussion. Помогайте студентам выходить из зоны комфорта, но делайте это постепенно.

Я уверена, что учителя в силах изменить даже самые негативные установки у своих учеников. Конечно, без желания студента этого непросто добиться, но преподаватель сильно влияет на восприятие информации. Поэтому, dear teachaholics, продолжайте своё развитие – это помогает привлечь внимание даже самых незаинтересованных и будьте позитивны. Делитесь своими знаниями и любовью к профессии!

comments powered by HyperComments

Поддержите #Teachaholic, если считаете нашу работу полезной 💜

Больше 2-х лет мы развиваем журнал своими силами, и сейчас нам очень нужна ваша поддержка!

Если наши материалы хотя бы раз оказались вам полезными, если вы использовали их на своих уроках и радовали учеников свежими идеями — вы можете сказать нам «Спасибо» и сделать любой комфортный для вас вклад в нашу работу в виде доната.

В знак благодарности мы вышлем доступ к вебинару «Карьерные перспективы учителя английского» каждому, кто сделает донат, вне зависимости от суммы.

Ваш Teachaholic.

Скорая методическая помощь от #Teachaholic🧡

Привет, тичахолики! Мы запустили новый сервис для учителей английского языка под названием «Методическая помощь»👏👏

Это сервис, с помощью которого каждый учитель может получить оценку эффективности своих уроков, онлайн-консультацию опытного методиста и понятный план профессионального развития!

Share this post

Share on facebook
Share on vk
Share on telegram
Share on google

Что еще почитать:

writing activities
Готовые уроки
Оксана Поздеева

4 игры для тренировки правописания слов

Unnecessary, professor, irresistible, conscientious – это только начало списка слов, которые относятся к категории: «Претенденты на максимальное количество орфографических ошибок в одном слове.» При изучении

как начать урок английского языка
How to…?
Нана Акопова

High Start: Как удачно начать урок английского языка

Когда я начала серьезно преподавать в школе иностранных языков, моя первая группа была воплощением мечты любого преподавателя:  10 заинтересованных в обучении, мотивированных, внимательных и терпеливых

игры для взрослых учеников на уроке английского
Готовые уроки
Дарья Добрица

Let’s play! Идеи для игр с adult learners

Группа из 10+ взрослых, тема глагол to be, скучающие глаза и звенящая тишина при вопросе «Как построить вопрос с помощью глагола ту би?». Знаю, знаю,

Виды оценивания на уроке английского языка
Методика
Дарья Добрица

Виды оценивания на уроке английского языка

Тесты разные нужны, тесты разные важны. Какие бывают виды оценивания студентов? Как хорошо ваши студенты помнят прошлую тему? Как отследить прогресс студента? Сколько еще заниматься

Подпишись на рассылку уроков