Speak Up: 5 нестандартных разговорных заданий на стандартные темы

5 нетривиальных speaking activities для учителей, которые уже знают все темы вдоль и поперек и хотят добавить свежего воздуха в свои уроки:

speaking activities

РЕКЛАМА

Материалы: карточки с названиями брендов

Задание для студентов — придумать новые слоганы для известных брендов. Для начала предложите всем привести примеры уже существующих слоганов. Далее каждый ученик получает картинку с продукцией компании, для которой они должны придумать новый слоган.

Напомните студентам, что их фразы не должны быть слишком большими, а юмор или рифмы сделают их слоганы более запоминающимися.

ФИЛЬМЫ

Материалы: карточки с названиями странных фильмов

На карточках каждый ученик получает название необычного фильма (это настоящие фильмы, снятые в 60-80-х гг.). После этого дайте им задание — придумать сюжет фильма, ориентируясь на полученный заголовок.

Низким уровням предложите придумать сюжет фильма и его персонажей, основываясь только на его названии. Ученики же высоких уровней пусть выступят в роли критиков и дадут краткую рецензию на свой фильм.

После каждого рассказа прочитайте настоящий сюжет фильма и сравните, чей вариант был лучше.

СПОРТ

Материалы: карточки с предметами

В группах или самостоятельно студентам необходимо создать новую спортивную игру и придумать для нее правила. Для этого они выбирают три карточки с различными предметами. Их задача – придумать игру или соревнование, которое будет основываться на этих предметах, а затем презентовать свою идею. В ходе презентации они должны указать название спортивной игры, количество возможных участников, правила, основные этапы и, конечно же, приз.

НАУКА

Материалы: карточки с научными фактами

Студенты получают один правдивый (согласно Гуглу) научный факт. Теперь им нужно подумать над вторым фактом – неправдивым. Это может быть все что угодно — поощряйте студентов быть креативными в выборе темы. Также напомните им, что свои факты можно дополнять выдуманными именами ученых, статистикой, несуществующими терминами для большей правдоподобности.

В итоге каждый ученик зачитывает классу два факта, а остальные должны проголосовать и решить, какой из них правдивый.

ДЕТСТВО

Материалы: пустые карточки

Попросите студентов вспомнить веселый момент или курьезный случай из детства. На пустых карточках они должны написать три ключевых слова, связанных с этой историей (напр., my best friend – dinosaurs – digging).

После этого перемешайте карточки и дайте ученикам вытянуть чужую. Студентам нужно воссоздать детские воспоминания по полученным словам. После каждой истории попросите автора рассказать настоящую версию.

Эту игру также можно превратить в конкурс: тогда выигрывает тот, чья история окажется ближе всего к оригиналу.

comments powered by HyperComments

Поддержите #Teachaholic, если считаете нашу работу полезной💜

Больше 2 лет мы развиваем наш журнал своими силами.  Мы хотели бы и дальше продолжать такую стратегию, но пандемия вносит свои коррективы в наши планы.

Сейчас нам очень нужна ваша поддержка! 

Если наши материалы хотя бы раз оказались вам полезными, если вы использовали их на своих уроках и радовали учеников свежими идеями — вы можете сделать любой комфортный для вас вклад в нашу работу в виде доната.

В знак благодарности мы вышлем доступ к вебинару «Карьерные перспективы учителя английского» каждому, кто сделает донат, вне зависимости от суммы.

Ваш Teachaholic.

Share this post

Share on facebook
Share on vk
Share on telegram
Share on google

Что еще почитать:

Подпишись на рассылку уроков