Урок английского для самых маленьких: 5 обязательных компонентов урока с детьми от 3 до 6

Исходные данные в работе с детьми от 3 до 6 лет (very young learners) такие:

  • в этом возрасте дети интенсивно развиваются и очень восприимчивы ко всему новому (и это огромный плюс для тех, кто их обучает);
  • их внимание неустойчиво — время концентрации от 5 до 15 минут максимум;
  • родной язык еще развивается, и, зачастую, ребенок еще не умеет читать и писать или только учится это делать.

Как же организовать процесс обучения, чтобы ребенку было интересно и полезно? Предлагаем 6 компонентов, которые важно включить в план урока с самыми маленькими учениками.

#1 Ритуалы: приветствие, прощание, circle time

Ритуалы помогают ребенку ориентироваться на уроке и понимать, когда занятие началось, что будет потом, какой сигнал к окончанию урока.

В качестве приветствия можно использовать различные Hello songs. Лучше всего подобрать несколько песенок (например, из коллекций Super Simple Songs, Mother Goose songs, The Singing Walrus) и менять их со временем. В конце занятия также спойте или послушайте с малышами Good-bye song.

Отличный пример Hello Song:

Circle time — это любая групповая активность, в которую вовлечен каждый ученик группы. Такие активности больше необходимы для переключения ребенка с родного языка на иностранный. Используйте их в начале урока, чтобы вовлечь ребенка в групповую работу.

#2 Music activities and songs

Маленькие дети очень подвижны, и основной канал восприятия — кинестетический. Здесь подойдут различные музыкальные активности. Они позволяют не только расходовать избыточную энергию, но и развивают фонематический слух, обеспечивают повторяемость лексики и просто нравятся детям.

Рекомендую такие активности:

  • finger plays (когда в основном задействованы пальчики ребенка),
  • lap games (игры, во время которых вы держите ребенка на руках — подходят для самых маленьких),
  • body games (любая вариация выполнения движений под музыку).

Отдельно обращаем внимание на песни. Можно выбрать с мультипликацией или с исполнением взрослыми и детьми.

#3 Motor skills and sensory games

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев», — говорил известный педагог-новатор В. Сухомлинский. А значит и развитие речи напрямую связано со стимуляцией пальчиков малыша.

Лучшие задания на моторику и сенсорику — игры с крупой, пуговицами, с прищепками, шнуровками, нанизывание различных мелких предметов на проволоку, игры с пластилином или мозаика. Много идей лично я нахожу на сайте Teaching Mama или The imagination tree.

#4 Craft and worksheets

Поделки – огромное пространство для развития фантазии у ребенка и общения на английском. В процессе изготовления можно говорить и про разные детали поделки, и про действия, и закреплять какую-либо тему.

Здесь важно подобрать задание, соответствующее возможностям и интересам ребенка, а также разнообразить техники выполнения. Например, на одном занятии — вырезаем, на другом — клеим, на третьем — делаем оригами.

# 5 Story time: чтение книг на английском

Многие педагоги игнорируют этот компонент занятия, так как с детьми учителю нужно менять голос при чтении, использовать мимику и жесты, читать интересно, чтобы ребенок был включен в историю.

Здесь лучше всего подойдут детские книги с яркими картинками, различными вставками, потайными окошками и прочими аксессуарами, которые так привлекают ребенка. Лучше использовать оригинальные издания, например, книги Dr. Seuss, Eric Carle, Michael Rosen, Julia Donaldson и других зарубежных детских авторов.

Подводя итог скажу, что малыши — самые благодарные ученики. Им не нужна дополнительная мотивация, длительные уговоры и призывы к действию. Достаточно, чтобы им было интересно, а с нашими советами вы знаете, как этого достичь!

comments powered by HyperComments

Скорая методическая помощь от #Teachaholic🧡

Привет, тичахолики! Мы запустили новый сервис для учителей английского языка под названием «Методическая помощь»👏👏

Это сервис, с помощью которого каждый учитель может получить оценку эффективности своих уроков, онлайн-консультацию опытного методиста и понятный план профессионального развития!

Share this post

Share on facebook
Share on vk
Share on telegram
Share on google

Что еще почитать:

игры для взрослых учеников на уроке английского
Готовые уроки
Дарья Добрица

Let’s play! Идеи для игр с adult learners

Группа из 10+ взрослых, тема глагол to be, скучающие глаза и звенящая тишина при вопросе «Как построить вопрос с помощью глагола ту би?». Знаю, знаю,

Подпишись на рассылку уроков