Worst Xmas Gifts: Speaking activity for adult learners

С приближением новогодних праздников приближается и тот момент, когда нам нужно выбирать подарки для своих любимых и близких людей, что может оказаться довольно проблематично.

В этом задании студенты вспомнят их лучшие и худшие новогодние подарки, а также обсудят, как себя вести, если вы получаете в подарок далеко не то, что вы просили у Санты.

Уровень: Intermediate-Advanced

Время: 30-40 мин.

 Lead-in

Шаг 1. Предложите студентам написать на карточках названия самого лучшего и худшего новогоднего подарка, которые они получали в своей жизни (например, a puppy/ a pair of socks).

Шаг 2. Соберите, перемешайте и заново раздайте карточки.

Шаг 3. Задача студентов – найти автора карточки (mingle) и узнать у него детали о подарке, который ему не понравился. Для этого напишите на доске примеры вопросов:

When did you get the present?

Who gave it to you?

Why didn’t you like it?

What did you do with it?

Шаг 4. После опроса каждый студент рассказывает группе о том, что узнал.

Main part

Материалы: Secret Santa Gifts

Как говорят: “Don’t look a gift horse in the mouth”. Именно это и попытаются сделать студенты, получив подарки от Тайного Санты.

Шаг 1. Покажите студентам отрывок из видео (3:46 — 4:30). Объясните, что в этом видео Бенедикт Камбербэтч дает советы, как правильно реагировать на подарки, которые вам не нравятся.

Попросите их обратить внимание на прилагательные и остальные выражения и приёмы, которые он использует, чтобы показать, как он «восхищен» подарком (e.g. unique, I haven’t seen anything like this, extraordinary, handmade, I love the colors, space saving, neat, economical, this will last).

Шаг 2. После просмотра и обсуждения запишите полезные фразы на доске. Теперь очередь ваших студентов показать свое актерское мастерство.

Шаг 3. Каждый студент выбирает карточку с картинкой и описанием подарка.

Шаг 4. Студентам необходимо рассказать перед группой, какой подарок им достался, и объяснить, почему они хотели получить именно этот подарок. И, конечно же, они должны поблагодарить своего Тайного Санту за такой особенный сюрприз, используя хотя бы одну фразу из перечисленных на доске.

Шаг 5. Прослушав все истории, студенты должны выбрать тот подарок, который действительно оказался самым нужным для его получателя.

Follow-up

Шаг 1. Разделите студентов на две команды.

Шаг 2. За две минуты каждой команде необходимо составить список новогодних подарков, которые было бы приятно получить каждому взрослому человеку.

Шаг 3. Сравните списки и выберите самые лучшие идеи.

Надеюсь, что в результате и вы, и ваши студенты получат достаточно идей и вдохновения для того, чтобы наконец-то решить вопрос новогодних подарков для родных и близких или хотя бы определиться с тем, что дарить не стоит.

P.S. Если у вас дружная и ответственная группа, проведите настоящего Тайного Санту на предновогоднем занятии, заранее установив небольшой денежный лимит и распределив кто кому покупает подарок. В конце-концов, в подарке важны не цена, а положительные эмоции.

Let the magic begin! Merry Christmas and a Happy New Year!

comments powered by HyperComments

Спасибо, что дочитали до конца 💜

Уже больше двух лет мы делаем полезное медиа и собираем лучшее комьюнити для учителей английского. Ежедневно к нам заходят тысячи преподавателей за советами, поддержкой и идеями для своих лучших уроков.

Больше года мы не размещали  журнале никакой рекламы. Сейчас проект существует за счет рекламодателей и магазина Teachaholic.Shop.

Мы не хотим просить у вас донаты. Мы разрабатываем полезные товары для учителей, которые облегчают подготовку к урокам и просто поднимают настроение😊 Их покупка — лучшая поддержка для нас!

Покупая наш мерч вы помогаете нам развиваться, платить авторам за качественные материалы и становиться лучше. Если вы хотите поддержать Teachaholic, переходите на shop.teachaholic.pro и выберите то, что вам по душе.

Команда Teachaholic

Share this post

Share on facebook
Share on vk
Share on telegram
Share on google

Что еще почитать:

Игры для первого урока английского языка
Готовые уроки
Дарья Добрица

5 игр для первого урока в новой группе

Август это не только «вечер воскресенья», а и время подготовиться к грядущему учебному году и занятиям с новыми студентами. 1-е занятие всегда идет рука об

Как преподавать английский дошкольникам
How to…?
Виктория Миронова

Как преподавать английский дошкольникам — 6 базовых правил

Спрос на “моему ребенку 3 годика, нужно учить английский” растет. Многим преподавателям, привыкшим готовить к экзаменам или разгребать школьные завалы, это непривычно. Рассказываем, как учителю

Подпишись на рассылку уроков