Закройте учебники, включите мобильные: 5 упражнений с телефоном на уроке английского

Телефон на уроке – друг или враг? Настало время положить конец этой дилемме и громко заявить всему классу: «Доставайте телефоны, будем учиться!» При правильных заданиях и организации телефон становится мощным инструментом обучения. В этой статье поговорим, как использовать телефон на занятиях, чтобы сделать их веселее, креативнее и продуктивнее.

#1 Учим цифры

Упражнение подойдет как детям, так и взрослым. Вместо привычных упражнений у доски попробуйте калькулятор на телефоне. Подготовьте примеры заранее и попросите студентов сложить/вычесть/поделить/умножить пару чисел.

Например, 36+47 — для начального уровня, а 35,748/432 — для тех, кто учит тысячи. Когда ученики скажут свой ответ, вам сразу будет видно, кто услышал и написал правильные цифры, а кто нет.

#2 С кем я разговариваю?

Звучит, как типичная претензия учителя из кошмарного сна. Но это отличное задание для любого возраста и уровня. Возьмите свой телефон (или игрушечный, так даже веселее) и притворитесь, что разговариваете с кем-то. Ваши студенты услышат только одну сторону диалога, строя догадки, о чем идет речь и каковы реплики вашего собеседника.

Разыграйте миниатюру по подготовленной заранее ситуации и попросите студентов догадаться, с кем вы говорили и о чем. Например, это может быть диалог с подругой в путешествии, жалоба на сервис доставки или даже семейная драма с разрывом отношений в стиле Тейлор Свифт.

Задание со звездочкой: на теме «Кино» разыграйте подобную миниатюру с известными диалогами из мировых шедевров. В конце наградите специальным призом отгадавшего не только суть диалогов, а и отсылки к конкретным фильмам.

#3 Расфокус

Задание, которое сначала презентуете вы, а потом его должны повторить ваши студенты. Например, выберете какой-либо предмет, героя, достопримечательность, что-то по вашей теме и сфотографируйте так, будто у вас дрожат руки. Вам нужно добиться эффекта, чтобы фото получилось смазанным. Для этого или вправду потрясите руками, либо примените эффект blurred.

Покажите снимок студентам и попросите их догадаться, что это с помощью наводящих «Yes/No questions». После такого вступления попросите учеников повторить задание на своих телефонах: сделать фото чего-либо или найти в интернете и отработать вопросы в парах.

#4 Ретроспектива

Отличный способ следить за прогрессом ученика или целой группы на протяжении учебы – документально запечатлеть их на видео. На первом занятии попросите учеников выполнить задание на говорение, например, role play или обсуждение, и скажите, что снимите их на видео, которое понадобится им же самим для долгосрочного проекта.

Не признавайтесь, для какого именно, пусть это будет интригой. Когда курс или семестр будет подходить к концу, снимите еще одно видео с тем же заданием. На последнем уроке вы сможете наглядно показать своим ученикам, как они выросли за все это время и мотивировать их на большие успехи!

#5 Let’s play it back

Один из самых лучших и простых способов задействовать телефон на занятии – использовать диктофон. Это must have при подготовке к экзамену или собеседованию, а также во время ваших устных заданий.

Очень часто студенты не верят, что могли ошибиться или просто не понимают, почему их произношение неправильное. Если вы любите давать основательный фидбек и учить на ошибках, используйте диктофон и прорабатывайте все важные моменты с учеником.

Также можно использовать peer correction: дайте паре студентов роли и ситуацию, запишите их диалог на диктофон, включите его студентам, чтобы они нашли ошибки друг друга и исправили.

Технологии  часть нашей жизни, и от телефонов на уроке никуда не деться. Вы можете постоянно настаивать убрать телефоны со стола или вообще отбирать их на время урока и прослыть злюкой и грымзой, а можете превратить их в инструмент обучения. Выбор за вами.
Don’t forget to be awesome!

comments powered by HyperComments

Share this post

Share on facebook
Share on vk
Share on telegram
Share on google

Что еще почитать:

как учителю обьяснить новую тему
How to…?
Нана Акопова

Как презентовать новую тему в ESL классе

Для преподавателя объяснение новой темы может стать непростым делом. Если тема большая и сложная, бывает непонятно, с какой стороны к ней подойти, как ее презентовать,

Подпишись на рассылку уроков